¡Proyectos con Celia!

You already know that Andalusian has variety of food in each province. In this project we will talk about how to edit a video, and also a video making a recipe, we also worked on this project with language, but my group used the same video, translating it into English. What are used with this project, is knowing how to assemble a recipe, learn all the utensils of the kitchen etc. Here you have an example I have choose this project because with this task you can work very well the subject of learning the kitchen utensils, preparing a recipe etc. It was very fun to make the video with my partner, I laughed a lot preparing the recipe, But what I would do different next time to improve this project, is to write down the words you do not know and learn them

A interesting name, but what is it about? Follow reading this post! In this project of English, try to compare, but using the comparatives and superlatives The preparation is easy! We just have to choose two picture of house, and star de comparing! For example, this house is bigger than that. So you can understand better, I put a picture of my project. As you can see, this project I did have with my partner Naxy’s. I have choose this project because with this task you can work very well the subject of comparatives and superlatives The truth that I found very funny to debate the subject with my partner, But what I would do different next time to improve this project, is to look more my note, ask questions..etc I hope it has helped you if you do a similar task!😊

En este proyecto de Lengua y Literatura, hablaremos de “canciones de colores”, la cual consiste en lo siguiente. La maestra nos dio un documento en el cual había que rellenarlo con dichas pautas, pero claro, primero de todo hay que escoger una canción cualquiera, pero en español. Una vez buscada y escogida la canción preferible por el grupo, rellenamos el documento, donde por ejemplo te dice. Ficha técnica: Título de la canción, intérprete, autor/a, compositora... etc ¿Cuál sería el producto final de este proyecto? Pues bien, una vez rellenado todo el documento, en el mismo documento tenemos que poner un fragmento de la canción, y ir paso por paso, analizándolo, es decir, mirando palabra por palabra si es determinante, adverbio, sustantivo etc. Una vez ya terminado eso, y corregido por la maestra, nos disponemos a hacer un mural en cartulina.   Como vemos en esta foto, así sería el orden, o al menos así lo hemos hecho en nuestro equipo. Bueno, y ya hablando sobre mi equipo, os e

Cristóbal Colón, fue un navegante, almirante,virrey y gobernador general de las Indias Occidentales al servicio de la Corona de Castilla. Es tan conocido por su descubrimiento de América el 12 de Octubre de 1492. Él teniendo una idea audaz y equivocada, creyendo de que la tierra era esférica, una serie de cálculos erróneos le habían hecho subestimar el perímetro terrestre y le llevaron a suponer que Japón se hallaba a 2.400 millas de Canarias, distancia que, en realidad, es la que separa Antillas del archipiélago canario, al final de eso hizo 4 viajes totales entre el 1492-1504. El interés económico que llevaba su proyecto era indudable en aquella época, ya que el comercio europeo con Extremo Oriente, basado en la importación de especias y productos de lujo; dicho comercio se realizaba por tierra a través de Oriente Medio, controlado por los árabes. Los portugueses llevaban años abrir una ruta marítima a La India bordeando la costa. Colón había descubierto América fortuitamente como co